“以前总担心孩子输在起跑线上，现在学校被高校托管，孩子在家门口就能‘上好学’。”谈及陆河县教育的变化，上护镇家长黄女士的话语里满是欣慰。

　　2025年，陆河教育交出亮眼答卷：高考本科上线率、特控率双双跃居全市三县（市）一区首位；义务教育3-8年级成绩优秀率、及格率领跑全市；中考高分层人数大幅增长，尖子生竞争力持续提升。这份成绩单背后，是粤东山区革命老区陆河锚定“打造粤东基础教育小‘高地’”目标，以“百千万工程”为总抓手，通过“高校托管”破局、全链条提质、强师队伍筑基，书写“小县城办好大教育”的生动实践。

高校托管“带土移植”

破解县中突围之困

　　优质教育资源匮乏、教学质量薄弱，曾是陆河教育的突出瓶颈。2024年以来，陆河借“百千万工程”东风，与广东第二师范学院深化合作，组建全省首个全学段整县域校地合作优质教育集团——广东第二师范学院陆河教育集团，将河田中学、陆河中学等5所核心学校纳入集团管理，开创“高校托管+政府保障”协同育人新模式。

　　高校不仅选派党委书记、校长等管理骨干“带土移植”入驻，全面负责党建、教学与行政管理，更派驻学科专家、骨干教师长期驻校，建成20个学科基地，推动高校先进教育理念、课程资源与县域课堂深度融合。以教育集团为龙头，陆河联动8所乡镇初级中学组建“1+8”城乡教联体，让县城优质资源向乡镇辐射，近3万名学子在家门口就能共享大湾区优质教育资源。

全域资源整合

绘就城乡均衡新图景

　　破解“乡村弱”“城镇挤”，是陆河教育均衡的核心课题。在小学教育领域，陆河推行“一校多区”“总校+教学点”整合模式，将83所小学重组为17所区域中心学校和62个教学点，新增优质学位4000个，实现优质师资、课程资源全域共享，同时精简行政成本。

　　初中教育阶段，陆河实现乡镇初中寄宿制全覆盖，新增床位5300个，引入国企专业化运营后勤服务，构建“学、食、住”一体化保障体系。这一举措有效解决了山区学生通勤负担、安全风险及留守儿童管理难题，让原本每日奔波的学生从辛苦“走读”变为安心“寄宿”。

　　此外，乡镇公办幼儿园全面覆盖、职业教育“三二分段”贯通培养等举措协同发力，陆河已构建起从学前教育到高中教育的全链条优质教育生态，为县域教育高质量发展筑牢根基。

未来学校暖心护航

　　守护成长无差别

　　“在这里不仅能学好知识，还有老师像家人一样关心我们，我不再觉得孤单了。”来自南万镇的留守儿童小陈，道出了陆河未来学校学子的真切感受。

　　2025年9月2日，陆河未来学校暨广东第二师范学院附属陆河未来学校正式揭牌。这一举措既是“高校托管”协同育人模式的深化延伸，更标志着陆河教育综合改革再提速——立足县情实际，精准破解山区孩子通勤不便、留守儿童失教失管、外来务工子女“上好学”难等民生难题与教育痛点，全力提升教育公共服务的普惠性、可及性与便捷性。

　　学校取名“未来学校”，藏着最质朴也最坚定的愿景：让山里孩子、穷人家的孩子，都能借助公平的教育机会改变命运、拥有美好未来。作为公办十二年一贯制寄宿制学校，它以“托起明天的太阳”为办学理念，全面落实“五育并举”，精心构建“学业保障+生活照料+心理关怀”一体化育人体系，学校2025年秋季学期开设42个教学班，共招收1880名学生，用教育温度切实破解了众多家庭的后顾之忧，让每个孩子的成长都不被距离、境遇所限。

强师筑基赋能

激活教育内生动力

　　教育质量的核心在师资。陆河以“县管校聘”改革打破教师流动壁垒，2024年以来统筹整合、轮岗调配教师522人，跨校区任教占比近40%，有效缓解乡镇师资薄弱问题。

　　创新实施“三鹰计划”，将教师划分为“雏鹰（新教师）、名鹰（骨干教师）、头鹰（名师）”三大梯队，依托深圳坪山横向帮扶机制与高校资源，开展“跟岗研学+课题攻坚+示范带教”一体化培育，累计培训教师超2000人次。师资队伍专业素养实现质的飞跃：2024年全县教师获奖80项、同比增长60%，发表论文数量翻倍，立项课题从20项增至35项，一支“头鹰领航、名鹰攻坚、雏鹰振翅”的优质师资队伍，成为山区教育发展的核心支撑。

　　教育是县域发展的基石，更是民生幸福的标尺。从高校托管赋能县中突围，到资源整合推动城乡均衡；从未来学校守护特殊群体，到强师计划夯实质量根基，陆河以靶向精准的改革举措，推动山区教育从“短板”变为“亮点”，实现从“有学上”到“上好学”的跨越。面向未来，陆河将持续深化教育改革，让教育成为驱动县域高质量发展的最强动力，为山区教育振兴提供可复制、可推广的实践样本。

来源：陆河融媒